Evento organizado por la Asociación Nacional de Instituciones de Educación en Tecnologías de la Información A.C. (ANIEI) como parte del XXXIII Congreso Nacional y XIX Congreso Internacional “Futuro Digital: Rompiendo paradigmas en la pandemia”

Por Jorge Plascencia

Tepic, Nayarit.- Martes 10 de noviembre del 2020.- Estudiantes de la Universidad Autónoma de Nayarit de la Licenciatura en Sistemas Computacionales en la Unidad Académica de Economía obtuvieron este pasado jueves 29 de octubre, el primer lugar en el evento del Hackatón 2020 organizado por la Asociación Nacional de Instituciones de Educación en Tecnologías de la Información A.C. (ANIEI) como parte del XXXIII Congreso Nacional y XIX Congreso Internacional “Futuro Digital: Rompiendo paradigmas en la pandemia” que se llevó a cabo en modalidad a distancia los días 26 al 30 de octubre.
Los estudiantes Erick Daniel Fernández Cruz y Jonathan Misrain Gil Llanos del quinto semestre junto con Jesús Roldan Madero Aguilar de tercer semestre, participaron en el reto del Hackatón ANIEI 2020 el cual tenía como objetivo desarrollar propuestas innovadoras de software, capaces de dar soluciones a problemas específicos de la sociedad, mediante el uso de herramientas tecnológicas que sean accesibles a la población.
En este caso, el reto consistió en desarrollar una propuesta enfocada en como potencializar la educación en línea con herramientas tecnológicas en un periodo de 12 horas. Los estudiantes identificaron algunos de los principales problemas a los que se enfrentan la comunidad estudiantil y docente en la modalidad a distancia, estableciendo como prioridad, la falta de motivación por parte del estudiante en la modalidad a distancia y falta de continuidad de apoyo por parte de los docentes hacia sus dudas en horarios no síncronos.


Por lo que desarrollaron el inicio de una propuesta de aula virtual interactiva con el apoyo de herramientas tecnológicas como un chatbot el cual podrá atender las dudas de los alumnos las 24 horas del día.
El aula virtual “UnoClase” propone un escenario diferente a las plataformas tecnológicas que ya existen, ya que se muestra como un aula de clases con avatares que pueden ser creados por el alumno. Dentro del aula, los estudiantes pueden interactuar entre ellos y pueden seleccionar diversas herramientas que presentan los materiales de apoyo diseñados por el docente responsable del curso.
Jimbo es el asistente personal del docente, un chatbot que atenderá las dudas de los estudiantes en horas que el docente no pueda estar conectado de forma síncrona. Parte del premio que se obtuvo como primer lugar, es que la empresa IBM dará seguimiento a esta propuesta para que se termine y pueda ser implementada, además, de recibir premios como cursos de actualización y capacitación en diversas temáticas relacionadas con los sistemas computacionales.
La Unidad Académica de Economía encabezada por el director, Dr. Víctor Javier Torres Covarubias, se enorgullece de sus estudiantes y apoya cada una de los trabajos que realiza, orientándolos de forma continua en la realización de sus trabajos con el apoyo de docentes y administrativos.